ยินดีต้อนรับ สู่บล็อกของ พรวิมล ปาผล เอกการศึกษาปฐมวัย วิชาการอบรมเลี้ยงดูเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษ

วันอังคารที่ 11 พฤศจิกายน พ.ศ. 2557

ครั้งที่13



บันทึกอนุทินครั้งที่ 13
วันที่ 11 พฤศจิกายน 2557
เวลาเรียน  15.00-17.30 เวลาเข้าสอน 15.00
เวลาเข้าเรียน 15.00 เวลาเลิกเรียน 17.30

ความรู้ที่ได้รับวันนี้









การประเมิน
ประเมินตนเอง  วันนี้ตั้งใจเรียนอาจารย์ยกตัวอย่างให้ฟังเข้าใจแอบคุยกับเพื่อนบ้างบางครั้ง
ประเมินเพื่อน    เพื่อนตั้งใจฟังและตอบคำถามเวลาอาจารย์ถาม เสียงดังบางครั้ง
ประเมินอาจารย์  อาจารย์ตั้งใจสอน ยกตัวอย่างทำท่าทางแสดงพฤติกรรมให้ ทำให้นักศึกษาเข้าใจมากยิ่งขึ้น

ครั้งที่ 12

บันทึกอนุทิน ครั้งที่ 12
วันที่ 4  พฤศจิกายน 2557
เวลาเรียน 15.00 - 17.30น เวลาเข้าสอน  15.00 น.
เวลาเข้าเรียน 15.00 น  เวลาเลิกเรียน 17.30 น.




ความรู้ที่ได้รับวันนี้

 หลังจากที่สอบไปแล้ว วันนี้อาจารย์ก้บบอกคะแนนสอบและแจกข้อสอบให้นักศึกษาดูว่าทำผิดข้อไหนบ้าง พร้อมเฉลยทุกข้อ

ข้อที่ทำผิดที่จำได้นะคะ

ไทรอยด์ฮอร์โมนในเลือดต่ำ ในกรณีที่เป็นมาแต่กำเนิดและไม่ได้รับการรักษาก่อนอายุ 2-3 เดือนจะส่งผลอย่างไรต่อเด็กอย่างไร
ตอบ มีระดับสติปัญญต่ำอย่างถาวร  ที่ตอบผิดคือ มีกรดในเลือดต่ำ

ข้อใด ไม่ใช่ สาเหตุหลักที่ทำให้เด็กเรียนช้า
ตอบ เด็กที่มีโรคประจำตัว  ที่ตอบผิดคือ เด็กที่มีฐานะทางบ้านยากจน

กิจกรรมบำบัดเด็กสมาธิสั้นข้อใด ไม่ใช่ กิจกรรมบำบัดเพื่อลดภาวะอยู่นิ่ง
ตอบ Eye - Hand Coordination

การประเมิน
ประเมินตนเอง  รู้สึกปลื้มกับคะแนนที่ได้ค่ะ แต่ก็เสียดายข้อที่ตัวเองทำผิดสะเพร่า ไม่น่าทำผิดเลยแต่จะตั้งใจเรียนตั้งใจสอบอีกครั้งจะได้ไม่ผิดพลาดอีก
ประเมินเพื่อน เพื่อนยังคงตื่นเต้นกับคะแนนสอบดีใจบ้างบางคนก็นิ่งๆ
ประเมินอาจารย์ อาจารย์เฉลยข้อสอบอธิบายให้นักศึกษาฟังอย่างเข้าใจ


ครั้งที่ 11


บันทึกอนุทินครั้งที่ 11
วันที่ 29 ตุลาคม 2557
เวลาเรียน  15.00-17.30 เวลาเข้าสอน 15.00
เวลาเข้าเรียน 15.00 เวลาเลิกเรียน 17.30




วันนี้เป็นวันสอบ Midterm นอกตาราง

วันอังคารที่ 28 ตุลาคม พ.ศ. 2557

ครั้งที่ 10

บันทึกอนุทินครั้งที่ 10
วันที่ 21 ตุลาคม 2557
เวลาเรียน  15.00-17.30        เวลาเข้าสอน 15.00
เวลาเข้าเรียน 15.00      เวลาเลิกเรียน 17.30


ความรู้ที่ได้รับ เรื่องประเภทเด็กพิเศษ

 มี เด็กที่มีความบกพร่องทางพฤติกรรมและอารมณ์และ เด็กพิการซ้อน โดยจะสรุปเป็นความรู้ดังนี้ค่ะ






สิ่งที่นำไปพัฒนา

     เด็กพิเศษแต่ละประเภทมีความแตกต่างกันครูควรมีความรู้และเข้าใจในตัวเด็กรู้ถึงความต้องการหรือพฤติกรรมของเด็กเพื่อที่จะสามารถพัฒนาหรือช่วยเหลือเด็กหรือให้ความรู้กับผู้ปกครองได้

การประเมิน

ประเมินตนเอง   ตั้งใจเรียนและอาจารย์ให้ทำเสียงที่เด็กอาเจียนด้วยรู้สึกได้มีส่วนร่วมในกิจกรรมการสอนของอาจารย์เรียนกับอาจารย์สนุกมากค่ะ ไม่ง่วงนอน ถ้ามีข้อสงสัยก็สามารถถามได้ เข้าใจบทเรียนที่อาจารย์สอนทุกครั้ง
ประเมินเพื่อน   เพื่อนตั้งใจเรียนบางกลุ่มก็จะแอบคุยเสียงดังบ้างเล็กน้อย เพื่อนสนุกสนานหัวเราะเวลาที่อาจารย์ทำท่าทางประกอบเพราะทำให้เข้าใจเห็นภาพมากขึ้น
ประเมินอาจารย์  อาจารย์สอนสนุก ทำท่าทางประกอบในการบรรยายเนื้อหาในเรื่องที่สอนได้ดีมาก มีการเตรียมสื่อวิดีโอเกี่ยวกับเด็กพิเศษให้นักศึกษาดู







ครั้งที่ 9

บันทึกอนุทินครั้งที่ 9
วันที่ 14 ตุลาคม  2557
เวลาเรียน 15.00-17.30 เวลาเข้าสอน 15.00-17.30
เวลาเข้าเรียน 15.00  เวลาเลิกเรียน 17.30



             



ความรู้ที่ได้รับ  เรื่องเด็กที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ กับเด็กออทิสติก







บันทึกอนุทินครั้งที่ 8





  บันทึกอนุทินครั้งที่ 8
วันที่ 7  ตุลาคม 2557






ไม่มีการเรียนการสอนค่ะเนื่องจากสอบกลางภาคของมหาวิทยาลัย


วันเสาร์ที่ 25 ตุลาคม พ.ศ. 2557

บันทึกอนุทินครั้งที่7
วันที่ 30 กันยายน 2557




ไม่มีการเรียนการสอนค่ะ
วันนี้มีการอบรม  จิตอาสาตามรอยแนงคิดเศรษฐกิจพอเพียง
ณ  ห้องประชุมจันทร์จรัส ชั้น 3 อาคารสำนักงานอธิการบดี
โดย ทฤษฎี  สหวงษ์ (พี่ปอ)